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” 虽然他很满意李凡的态度，但他不会这么容易放过李凡。 他要看看，李凡是否真正的反省了。 李凡停下脚步，态度端正，“老师的教诲非常有道理，我成绩本就不好，还在课堂上睡觉，简直有愧老师的孜孜教导。” 他的言语恳切，发自肺腑。 在课堂上睡着虽然不是他的本意，但错了就是错了。 何老师绷着的脸色轻松了一些，“你能这么想，老师很欣慰。” 话音刚落，他的话锋一转，变得严厉了许多，“但这并不是你睡着的原因，说说看。” 李凡的态度很好，但他想要弄清楚睡着的原因。 在他看来，像李凡这种努力又富有上进心的学生是绝不会在课堂上睡着的。 但事实却发生了。 所以，他...